陶銳輔導員：
第4學期第5期答疑課現在開始！本期答疑課問題如下：
1. 請教老師，最近想辭掉在編的高中心理教師工作，去一所傳統文化幼稚園上班。但家人不是很同意，覺得在哪里都可以弘揚傳統文化，不一定要去幼稚園做一個沒有編制、工資待遇也沒有現在有保障。但自己又覺得錢不是最重要的，一個孩子最重要的還是6歲以前，應該治未病而不是治已病。但家人的話多少也會動搖我，不知道如何抉擇，自己很想去，又害怕出現家庭矛盾。
2. 感恩劉教授的發心為我們這些迷途的人送來曙光，也感恩先賢在天有靈，可以讓我們聚合起來從續經典教育。時隔幾十年我們這些後輩子孫，不知道自己家文化的重要性，導致自私自我的心前所未有的膨脹，引發出了很多家庭問題，社會問題，自己更是煩惱重重，在家家裏不順暢，在公司公司不得力，做子女沒有做好，做父母也不理想，不知道問題出在哪里？聽聽聖賢的教誨問題早在幾千年前就已經給出了答案，可因為沒有因緣聞得，導致去西方心理學求助，最後發現也不能解決所有的問題。就單單一個情緒問題都可以攪合半天，折騰幾年，還是沒有走出來，經典卻早就研究清楚了。真希望每個炎黃子孫都先瞭解自己的祖先文化，找到失聯的心，重續我華夏文明，可問題是幾代人文化斷層了，被現代很多文化代替，如何能沒有衝突的讓傳統文化潤入現代社會的人心呢？尤其是做為各人怎麼樣可以即不引起周圍人的排斥，又可以遵照經典呢？請教！
3. 替我自己問，也是替別人問一下，我們都有些自卑感，也對未來感覺迷茫，有心想要接近傳統文化，但是不知道該怎麼做。
4. 老師，我想問一下，脾氣很暴躁容易生氣該怎麼改善？
5. 孩子的挫折教育，家長可以如何培養？
6.怎樣可以讓孩子珍惜時間，讓孩子打開自己的內心，成為快樂的人！還有就是孩子學習沒有上進心，父母總是起煩惱，甚至忍不住打罵孩子，如何讓孩子和大人之間沒有隔閡！大人怎麼修正自己！
讓我們共同來聆聽劉老師的智慧解答！
今天的答疑課結束，感恩老師慈悲解答！老師在最後提到一些學長還分享了自己的修學心得，感悟都非常好，在這裏也分享給大家，向學長們學習！
修學體會：
1. 聽課和看書，每每發現自己的不足之處，也痛下決心下次改之。可往往下次遇到事依舊，痛改心扉早已拋到九宵雲外。事後又無限懊悔，遇事煉心該如何落實到日常生活和工作中呢？生活總是會遇到一些難題，儘管自己所學專業是心理健康，知道如何進行自我調節，但是很多時候還是會多多少少受到情緒的影響。劉老師借用古人所說的，天下本無事，庸人自擾之。很多時候還是自己思慮過多，自己給自己增添煩惱。我們需要把注意力集中在重要的事情上，盡力做好，隨緣而不攀緣，只有當自己腳踏實地，走好當下每一步，一切條件成熟時，自會水到渠成。
2. 事事是好事，事事是考試。一遇到與自己自身利益相關的事，就不坦然了，自己的怨恨惱怒煩，貪嗔癡慢疑又都跑出來了！在工作中多付出也是有求的人，貪求領導肯定；在職業選擇上也是考慮工資高低，貪財；在贍養公婆時總抱怨委屈自己的父母沒有得到照料卻給予的更多，不平心！許多事情都是在理上改，甚至在理上也沒改好，在心上改還需要繼續磨練，期待自己緊隨老師的步伐，不負老師的教誨，成為一個內心超脫的人。
3. 參加《群書治要》這個培訓班其實壓力就是很大的。年齡大了，三年時間能不能堅持下來？在報名時有些猶豫。後來想有壓力才有動力。才能督促自己學習。不參加這個培訓班雖然也能學但不能系統學。從一個多月的學習來看，參加培訓班是正確的。每堂課都聽兩遍並記筆記。如果不參加培訓班絕不會這樣認真。想必三年下來一定會有所收穫！感恩國禎書院！感恩劉老師及其團隊老師！
4. 末學這一段時間聽劉教授的課，才知曉自己身上有很多的習氣，自己太好面子，一遇到事情因為好面子，讓自己不如意心情失落，是自己太在乎自己的利益，欲望太多太貪心，我6月17日那天聽到老師表揚別的同學，我當時心裏會有些難受，也算產生了一種壓力，想想自己確實是只在意自己的面子，認為老師表揚了別人，而我卻在旁邊聽著，沒有我，丟了面子，想想首先老師說的是事實，我自己不如人，當自立。不怨天不由人，我應該做的是認真學習，態度要認真，學習要堅持。今天老師指出我的一個錯誤，寫信的日期錯了，老師隨手修改了一下，我第一個想法是這一點點的修改之處塗抹痕跡不重，不需要重新吧，覺得老師小題大做了，我覺得老師的話不能違抗，就告訴老師說我重新寫，我又想了幾分鐘，這就是我的習氣啊，看到別人指出自己的錯誤第一反應竟是沒什麼大不了，做錯事本身就是自己當時的態度問題導致的，自己應該感到幸運，還有人指出自己的錯誤，老師把我的錯誤之處發到群裏遮住了名字，是把我當成反例告訴其他同學不應該犯這樣的的錯誤，我確實是很大的不該，自己越想越覺得羞愧，周身是習氣，漫漫的改過路，真心希望自己可以過日少。同時，很感謝劉教授的課讓我明理。
歡迎學長們分享聽課感悟！
魏東紅學長：隨緣盡份，不必專門從事傳統文化的教育才是弘道，安住當下在家就做好兒女、母親、妻子的角色，傳統文化是生活，是工作，不必令辟新路。
陶銳輔導員：傳統文化就是生活，就是工作，在生活工作中做出好樣子，就是弘揚傳統文化！
魏東紅學長：做的融入、柔和、如理如法、和光同塵就不會有排斥現象，因為古代人要父子有親、現代人也是，古代人講仁義道德現在人也是，我們做出來他自然感動。
吳迪學長：問答心得體會：現在的家長攀比心理重，一定要讓孩子什麼樣什麼樣，而不在自身要求自己，改變自己。希望孩子是什麼樣的人，自己也要率先垂範。弘揚傳統文化不拘於形式，和生活相結合，敦倫盡分，閑邪存誠。學習傳統文化要克服驕慢之心，不要自以為是，今人之心沒有古人清淨，煩惱習氣重；古人心懷天下，心胸開闊，現在人自私自利目光短淺，所以我們要以謙虛的心向古人學習。
陶銳輔導員：古人心清靜，古人心量大！我們今人完全比不上！
魏東紅學長：舜何人也，予何人也，有為者亦若是!自卑更應該學習傳統文化，本性本有，習性本無。我們長期熏修聖賢文化，反復練習，自然而然就擦去塵詬，顯明清白，光明正大，就不會自卑。
怒字就是成為心的奴隸，要慢慢調服脾氣，不被外境所轉，生氣了立馬提起觀照的心，如果是他人的錯誤，也不放在心上，當然別人錯的也是對的，是自己的業障，慢慢就不愛生氣了。
陶銳輔導員：別人錯的也是對的，自己對的也是錯的！
魏東紅學長：從挫折中學習，我們用平常心對待挫折，也讓孩子建立順境不驕逆境不餒的心態。感恩老師的答疑，感覺義理又通達明瞭了很多，感恩學長們的分享！
陶銳輔導員：平常心！
傅笳栩學長：一切事物都是曆練我們最好考卷，在生活工作當中為人處事中做到圓融一切人事物，在內心深處深刻記住聖賢祖先的教誨，謙卑努力，努力謙卑。做到敦倫盡分，閑邪存誠是非常不容易的事，但是我們一直在努力修行的路上，感恩！
畢新學長：《傳統文化問答》（第3集）學習心得：感謝劉教材的慈悲教誨。如何讓孩子珍惜時間和活得開心快樂？就是要家長自己先要珍惜時間和開心快樂。家長從孩子小的時候就保持快樂和不發脾氣，給孩子營造一個良好的學習環境。孩子的錯，就是家長的錯。凡是都要返觀自己的心。家庭和諧，從我心做起；社會和諧，從我心做起；世界和諧，從我心做起。“行有不得，反求諸己。”修行人要時時把這句話記在心間。“境隨心轉”，“若能轉境，則同如來。”堅信《三字經》上的教誨：“人之處，性本善。”聽從聖賢的教誨，恢復自性中的本善。在修行中體味聖教的法味，正如恩師教誨：“至樂莫若讀書。”
甘向陽學長：自從聽了劉教授的課程，就有很大進步首先是增長知識很難得，以前沒有接觸過也沒有人教。尤其是其中的道理。這學期在學習孝經的時候，心裏想著正好可以在事上練，今年8月份婆婆住院，8月23日出院接到我家裏來一直照顧著，自己覺得照顧的挺周全的，婆婆也蠻開心的恢復的也很好。可是自己的習氣還是改不了，每每在照顧婆婆時候她會很強，今天由於婆婆的內褲非要自己洗，我就搶過來說您從早上到下午一直沒有洗，一會太陽沒有了嗮不到太陽了，我就搶過來說話口氣也很沖了。婆婆今天有點不高興了，我覺得我的想法是好的可是方法用錯了心裏有點慚愧。晚上聽課更覺著自己的修行不夠。繼續努力熏修自己把我的陋習改過。感恩慈悲的劉教授辛苦教導！
反省自己因為心生煩惱了所以習氣就愛來了，對人說話語氣和態度就都不好聽了，雖然說是好事，可是讓我辦成了壞事，不過婆婆晚上吃飯時又好了，知錯改過才可以提升自己，再次感謝感恩劉教授和學友們！
陶銳輔導員：知錯改過，在心源隱微處反省檢點！
甘向陽學長：婆婆也快80歲了，就是要強了一輩子，如果不是這次生病根本不可能來我這裏調養，我還要加倍努力的孝敬贍養我婆婆，感恩您的鼓勵很慚愧啊！
陶銳輔導員：修福修慧好機會來了，珍惜！
魏東紅學長：隨喜學長的孝敬之心！
榮鳳玲學長：感恩劉教授！建國君民，教學為先；傳統文化斷了好多年之後我們今天有幸重拾。但在這個過程中需要我們不斷地學習，不斷地跟著老師的腳步往前，不斷地放下自己的知見，用聖賢的智慧充實自己，並且把它運用在生活當中，力爭做到述而不作信而好古。當然在這個過程中肯定會出現許多不如意的狀況，這就需要我們行由不得反求諸己，不斷地反觀自己，不斷地改過，久而久之外境就會發生改變。
陶銳輔導員：放下自己的知見，用聖賢智慧來洗腦！
郭豔華學長：感恩老師答疑解惑！感恩學長們分享非常受益！做好敦倫盡分，閑邪存誠！時刻修正自己，隨緣不攀緣，做利益所有眾生的事，用恭敬、感恩、慈悲之心對待一切人事物。感恩老師！感恩學長！
王麗學長：《弟子規》是最重要的紮根教育，是父母從胎教開始把《弟子規》完全落實在學習，生活，工作，待人處事接物起心動念等，口，意，身，等等事無巨細的表演出來做出來給孩子看，孩子自然而然做到。《弟子規》是古聖先賢的經驗智慧的最完善完美的家庭教育。
今天我們遇到的一切人事物等等的不吉祥不如意都是因為缺少了把《弟子規》紮根教育做不了，做不到，做出來的原因；讀誦古聖先賢的經典是在擦拭人人本有的本性本善的自性，讀誦的遍數越多，聽看視頻講解的經典講解等等的時間越多，每天不間斷，人人本有的本性本善自性起作用了，弟子規自然而然做到，做好，自然而然表演出來。教兒教女先教自己，從每天落實《弟子規》開始，每天在聽看讀誦經典書籍視頻講解等多拿出時間多聽多看多做，經典中的經句教誨智慧自然而然達到口，意，身由內而外自然流露。
所有每天發生在自己身上的一切都是自己內心自然感召的，學經典，用經典，自然而然成就經典的人生，喜悅吉祥於一切的效果。
夏小荷學長：《傳統文化問答》第3集學習心得：老師如同聖賢一般苦口婆心、契理契機、說種種法，言語均自慈悲智慧清淨心中自然流露，於鏡花水月中為大眾開示悟入聖賢之道。
千言萬語，都是讓我們回歸仁義禮智信，讓我們修身，讓我們落實聖賢教導，讓我們盡好本分，讓我們從《弟子規》做起，循序漸進地走向聖賢之道。
感恩老師！感恩學長們！感恩大家共學共勉！感恩大德慈悲護持！