陶銳輔導員：

學長們好，今天我們繼上個月的“戒殺”主題，進一步交流探討“護生”話題。對於萬物皆有靈的生命，我們不僅不能殺，還要想辦法去保護愛護它們。護生與戒殺一樣，其實都是在長養我們自己的慈悲心。

“為鼠常留飯，憐蛾不點燈”、“掃地不傷螻蟻命，愛惜飛蛾紗罩燈”，這都是古人在提醒我們要處處留意愛護生命。我們在日常生活中，時常留心，會發現有很多愛護生命的機會。比如，家中有飛蟲誤入造訪，我們可以用較大開口的透明罐子罩住它們，然後放歸大自然；家裏米和豆若生蟲了，乾脆就把糧食讓給它們吃吧，找個較僻靜的荒地，一同撒回大地；走在路上，看到小蟲子在路中央，可以小心把它挪到旁邊草叢中，以免被路人踐踏；水邊，看到擱淺的魚蝦螺螄等，把它們放歸家園；社區附近若有流浪貓狗，剩飯剩菜放在它們經常出沒的地方，也夠它們飽餐一頓......

所以護生，也不是一定要花很多錢做很大事，只要我們留心，生活中我們可以幫助很多生命，哪怕只是一件小事，就是在這樣的件件小事中將自己的慈悲心生髮出來。尤其我們在教育孩子過程中，帶著孩子一起做，不用太多說教，孩子從小就習慣這樣去做，自然就會心地善良，富有愛心。

談到護生，不得不說到《護生畫集》，著名畫家豐子愷先生作畫，弘一大師撰文，前後共四十六年共同編寫了這部曠世經典之作。我們研修班梁紅學長還特地整理了相關資料發佈在公眾號上，學長們可以閱讀學習。網上也有書籍可以請，有興趣的學長尤其是有小朋友的學長，可以考慮請回來帶著孩子一同學習。

歡迎學長們分享自己的護生經歷和經驗，還有相關的學習內容和資料。

師資班信組傅笳栩學長：“護生”是我們生活中隨處可以做到的，隨緣方便的告訴孩子一切珍惜物命的機會。記得兒子5歲那年夏末秋初，傍晚剛回家開門就看見屋門口有一個小沙蟲，比甲殼蟲大兩倍，但是它不亂飛，就是慢慢的爬，兒子從小就不會殺小蟲子，他一看到就特別開心，在他心裏覺得那是它的夥伴，我倆就給小沙蟲做了個窩，放了一塊黃瓜，這個小沙蟲就懶懶的吃飽了就睡在黃瓜裏，醒了就接著吃，我兒子每天都和它聊天，因為外邊慢慢就冷了，所以我們一直養著它，後來一個月後有一天它就不見了，也不知道去哪了，兒子為此還哭了，並且後來上學後還深刻的寫了一篇小沙蟲的作文，慢慢的兒子對一切小蟲小動物都很友愛，他初二那年在出租屋不知道從哪來的小黑耗子，很小很小而且是黑黑的，每天睡覺都挺擔心它上床來，所以我每天都在找它，給他留吃的，希望能早點給它找到放出去，兒子說媽媽它的媽媽一定得挺擔心的。孩子好幾天沒回家了，但是外邊冷啊，我說咱們不能傷害它，還得給它喂飽了送回去，經歷五六天終於有一天給小耗子找到，放到地瓜箱一起送走了，從孩子出生一直到現在每每看到小蟲子，小動物我和兒子總是用透明的盒子扣住，然後用紙殼蓋住放到門外去，這已經是我們生活的習慣，一切物命都是值得我們去守護的，也正好培養孩子的慈悲心。真的感恩這些小蟲子小動物出現在我們的生活中，教化了我們。慚愧末學分享。

陶銳輔導員：學長善教子女孩子心地純淨，真正是天性使然，自然愛護一切生命，在他心裏沒有分別，都是他的好夥伴。

師資班信組榮鳳玲學長：【大德曰生】，學生在看這段視頻的時候，想起了在孩子月子裏的時候，不知道從哪里來的螞蟻，順者給孩子用過的奶水布每天早上起來都會看到好多，那時候的我愚昧無知，竟然全部把他們用水沖到池子裏了，慚愧！懺悔！

陶銳輔導員：感恩學長分享，學習了。大德曰生！是呀，沒學習聖賢文化，做了錯事都渾然不知，所以就特別感恩老師們為我們講解經典中的道理，這才走上覺悟的道路！

師資班信組魏東紅學長：小動物都很有靈性，家裏曾經有很多小飛蟲，我就用玻璃杯扣住放到樓道，曾經看到同修把小蟲子的屍體放在疊好的小紙船裏，說這是大法船。學生和家人在野外時他們都被蚊蟲叮咬，但就不會咬我，想想是不是和吃素有關。

陶銳輔導員：這也是給它們最好的祝福了！凡事都有因果，不知道是否與吃素有關，但至少種了不傷害蚊蟲的因，才會有不被蚊蟲叮咬的果！

魏東紅學長：家裏曾經有過很多小蟲大概出現過3－4次，還來過一次老鼠，嚇的我和孩子不敢睡覺，但是因為已經接觸傳統文化知道他們和我們一樣都是眾生，不會對他們升起傷害的心，結果老鼠第二天就走了，現在家裏基本見不到小蟲。現在看到小動物很少恐懼心。

陶銳輔導員：小動物們真的很有靈性，我們沒有傷害它們的心，它們其實是能感知到的，自然不會打擾我們，多可愛。地震來臨之前，小動物們都能預知，只有一種大動物渾然不知。只有我們人類感知最不靈敏。

愛出者愛返，不讓他人生恐懼心，自己就沒有恐懼心。同樣，如果我們常常讓他人心生恐懼，那麼自己的內心也會經常莫名恐懼。

魏東紅學長：出乎爾者，反乎爾者，你給了這個世界什麼你就獲得什麼，最近有了一點體會，我們和世界和他人的關係都是這樣，我們對外界批評對立，獲得的也是對立，我們自己與萬物和諧相處而不爭，收穫的也是和諧。本是一體呀。最近三次見到彩虹非常美，特別歡喜。以前傷害過很多小動物深深向他們求懺悔，再不會傷害他們了。

陶銳輔導員：人類被欲望障礙住了靈性，常做傻事。本是一體。外界就像鏡子，你是怎樣，就看到怎樣。我們一起向他們懺悔！

精進班和組王麗學長：珍惜生命，珍愛人生，珍惜良師益友，敬畏恭敬盡虛空遍法界一切與我們一體，我們是愛的使者，愛護生命中的每一分每一秒正己化人，珍惜劉老師聖賢名師難遇難求難得！老實聽話真做，學習踐行力行經典與聖賢為友與經典同行，立志今生成為聖賢君子的母親。

師資班信組吳蕭含學長：雨後有很多蚯蚓跑到路上，隨手把它放在花池中。

精進班和組馮繼紅學長：公公和婆婆對小動物都特別的憐愛，印象最深的是：家裏養條寵物狗，每到吃飯時它就蹲在公公身邊等著。這時，公公會挑最好的肉象徵性的吃一口，然後就給狗送到嘴裏說：“你吃吧，吃飽了好好看家。”當時我特別不理解，婆婆勸我“狗是忠臣，它也餓，吃不飽的滋味多難受呀！咱少吃幾口沒啥，讓它吃飽它給咱看家呢！”仔細想想理是如此，後來我也會主動餵食給它。通過學習末學知曉：物皆戀命，生命是平等的，要愛護與自己有緣的一切眾生，“天地與我同根，萬物與我一體！”培養和提升自己的慈悲心！

陶銳輔導員：公公婆婆對狗狗都能感同身受體會它，還能把它當忠臣一樣看待，真是不簡單，他們可能並沒有學習傳統文化，但卻繼承了文化的基因。學長好福氣，有這樣好的公公婆婆。

馮繼紅學長：是的，是他們的言傳身教，教會了我太多的道理！！！感恩，我所遇到的一切！

師資班謙組周慧心學長：動物的感情覺知並不比人類差多少，甚至有些動物比人還要有情有義，每次看見小動物受傷害，心裏特別疼看不下去，總能想到它的媽媽如果知道它在受罪心裏什麼滋味，所以我不穿皮衣皮草不買真皮包，也儘量避免喝乳製品，奶牛太可憐了。感恩陶學長的選題，感恩榮學長的付出，感恩各位學長的分享。

陶銳輔導員：學長提醒的是，當我們看到皮草是怎麼來的時候，就不忍心穿了。當我們看到現在的牛奶是怎麼來的時候，也會不忍心喝了。

精進班和組閆春暉學長：動物，雖不具人之形，但具之情。學生住一樓，家裏常有小動物光顧，蒼蠅蚊子蟑螂，家人看見就喊打，但學生，有一句口頭禪，“這是俺家親戚，不能打”，開始也會遭到白眼，但久而久之，家人也就接受了，最多會說一句：“你家親戚來了，趕緊請出去，不然我就不客氣了”但每次也就是說說。我們不去傷害它，它也不會傷害我們。有一次家裏來了一只老鼠，那時學生每天在，固定的時間讀誦，每一次靜坐下來專心心讀誦的時候，小老鼠就探出頭來，讀誦完畢，它也不見了，連續幾天都是這個樣子，晚上睡前，我悄悄的給他放一些花生，帶殼的花生，它會咬掉殼把花生米吃掉，有一次給它放一些瓜子，用一個鐵盒蓋裝著，早上起來的時候，去看了一下，發現盒蓋裏都是瓜子皮，而瓜子皮竟沒有一粒掉在地上，我還說呢，這是一個有規矩的老鼠，沒有幾天它離開了，當我們檢查家裏所有的東西的時候，竟然發現它沒有亂咬任何東西。

看到前面的學長提到螞蟻，忽然想起多年前我自己的經歷，挨著窗戶的地方，總是有一些黑螞蟻出入，那個時候，我曾像哄一個懵懂的孩子那樣，認認真真的與螞蟻聊了一次，大概是說，外面天高地闊，有自由的空間，而室內，萬一誰不小心傷到你怎麼辦，我可以把食物放在窗外……於是我在窗外放了一些餅乾呀，油茶面啊，螞蟻們就真的不再闖入室內了，真的很不可思議，如今窗外，也看不到他們的身影，隨手向窗外撒出的食物，也只有小麻雀來捧捧場了。

陶銳輔導員：“這是俺家親戚，不能打”。學長對“親戚們”的細心照顧真讓人感動，“親戚們”也真是懂規矩通人情講道理，好可愛。動物們其實真的是可以溝通的，只要我們的心足夠真誠。

精進班和組王麗學長：可敬可愛的貓媽媽

通過觀察所有的小動物都和人一樣！都是血肉之軀，都有自己的本分。疫情期間社區裏的流浪貓忍饑挨餓在城市裏的流浪的貓和其他小動物們喝水是第一難題！疫情期間經常會有流浪貓來我家一樓的小院裏吃我們為小動物朋友留些剩飯剩菜或貓糧和水。

一只懷孕的貓經常每天都會來好多次，我告訴孩子們把壓歲錢和家人們給的零花錢都拿出來給要生貓寶寶的貓買火腿腸吃，因為它想吃點好吃的，也需要吃點好吃小貓會順利的健康的出生；二寶帶著三寶一買就是20根30根的火腿腸；因為母貓的肚子很大了很快要生了，一天能吃五根火腿腸，春節期間我發現母貓肚子松松的，告訴孩子們這只母貓是貓媽媽啦！需要餵養剛出生的貓仔，更需要吃好吃的，從此貓媽媽每天來了孩子們就喂腸給它；時間長了，零用錢花完了，壓歲錢也花完了，只剩下家裏的生活費了。

孩子們不願意再給貓媽媽和貓寶寶們花錢了，我說疫情期間都不容易，咱們和貓朋友們一起度過難關，咱們艱苦點，等疫情解封了人們工作了，貓朋友就有很多鄰居喂它們了。

年後過了十五了，我的母親和妹妹家的女兒來我家裏住幾天，孩子們講貓媽媽的故事，還給貓媽媽起名叫“團子”每次喂貓時都叫它的名字。我的母親給貓媽媽搭一個架子，第三天貓媽媽就把貓寶寶帶到了我家院子裏住下，不走了。

貓媽媽每天都教小貓洗臉，洗手，洗腳，每次睡醒了都要給貓寶寶洗洗，幫助貓寶寶養成良好衛生習慣。每次餵奶時都幫助貓寶寶舔毛，添的很認真很仔細，很乾淨；貓媽媽每天用自己的尾巴鍛煉貓寶寶的撲.抓.等基本生存本領；兩只小貓互相鍛煉，二個月後的貓寶寶上樹上牆尋找食物都是貓媽媽教的，鍛煉出來的；三四個月的貓寶寶可以自立獨立生存了疫情解封時朋友帶著他兒子來我住兩天，把自己的零花錢也拿出來給貓朋友買食物了。

孩子們特別佩服貓媽媽形影不離日夜守護.保護貓寶寶，時時處處樣樣先做出好的樣子，一件一件的教貓寶寶本領；貓寶寶終於成為兩只真正強健智慧勇敢的貓

貓朋友家經常四口人在一起嬉戲休閒的其樂融融貓家庭幸福滿滿。

魏東紅學長：看的很感動，你們一家對小貓溫暖的愛動物的感情，不比人類淺，動物的感情很真誠，我們人類好好對待彼此。

陶銳輔導員：好溫馨的場景，學長有心了。

師資班信組高志新學長：2022.5.16護生淺談:學習傳統文化以來，特別敬佩傳統文化人的大愛無私！無論對人還是對物，對一切生靈的愛護，對學生而言很慚愧，沒做過太多，但印象深刻的是前兩年，去市場的早上，剛走出社區門口，就看見路邊有好多泥鰍魚，有的快到道路中央了，不幸的是有個別甚至被壓s，心裏當時特別不舒服，於是拿起袋子撿了好多，其實從小到大比較害怕泥鰍，但就是想把它們趕快救起來，顧不了那麼多了，撿完裝好放回了我們這邊的遼河！記得當時心裏特別開心舒服！可能因為救活了一條條小生命而高興吧！其實轉生投胎為人為物都不容易，我們都應好好珍惜，和平相處！感恩劉教授！感恩各位老師學長！

陶銳輔導員：救活一條條生命，心裏特別開心舒服。

師資班謙組夏下荷學長：隨喜讚歎學長們愛生、護生。我也曾撿起一些路上的蚯蚓，放到草叢中。也曾買魚、買龜放生。但是，還做過一些傷害小動物的事情。在此，深深懺悔！對不起，請原諒，我愛你，謝謝你！

陶銳輔導員：現在明白了就好。我們一起向所傷害的生命懺悔以後積極護生，愛護生命。

師資班信組郭豔華學長：感恩學長們的分享，愛護生命，所有生命都是有靈性的，千萬不可傷害，五戒第一就是不殺生，可想而知愛護生命有多重要，護它不傷害它成為人類的朋友，同時小生命也會回饋給人類，幫助人類，互相友好相處，和諧共生，天地萬物共存，記得每到夏天，每次房間有蚊子都是拿一個瓶子罩住，再放出窗外去，家人們很配合的幫忙這樣去做，蚊子不叮咬，小動物雖然不會說話，但是有靈性，它知道不傷害它與人和平相處。每次遇見小螞蟻都是繞著走，在爬山時臺階上遇見大蟲子，自己會將大蟲子放到安全的地方不被人踩到，這些行為也感染了孩子，他也不傷害小動物非常有愛心，感恩遇見老師教導！感恩遇見學長！感恩遇見一切人事物！

師資班謙組王蓮梅學長：愛護生命，護持生者，護佑你我。慈悲之心，落在實處。