傳統文化對於我來說是陌生的、未知的、好奇的！曾經一直想去深入的學習和瞭解，但苦於不知該從哪里學起，如何去學？不過幸運的是後來加入了國禎，這裏給我提供了一個學習的平臺。最近我們在學習《群書治要360》中的幾個章節，內容是：五色令人目盲、五音令人耳聾、五味令人口爽等。
五色令人目盲，這個“盲”是指眼睛和心靈都看不到、感受不到。看不到別人的需要，不會察言觀色，追求外在力量，人感知人的能力越來越差，人不靈了心也不靈了。劉余莉教授說到了現在大部分人的現狀都是“忙、盲、茫”，“忙碌”的生活；“看不清、認識不清”的事物；和“迷茫”的人生。這裏也有講到“禍福相依”，我們要有明辨是非、善惡、美醜的能力，修身的主要目的是“明明德”，不能被私欲外物阻礙。不動的是真心，動了的是妄心。“非禮勿視，非禮勿言，非禮勿聽，非禮勿動”，要時刻保持一顆清淨的心。五音令人耳聾，不良聲樂造成人們沒有定力和專注力。不要過分放縱聽覺的享受，這樣會很難聽到心聲。
其實對孩子來說，音樂的教育也很重要，給孩子不同的音樂風格就會表現出不同的效果。例如：古典風純音樂，就可以安定孩子的情緒，而節奏感強烈的搖滾型音樂，可能會導致孩子性格激烈，不同風格不同效果，把音樂融合到生活中給孩子更好的教育環境，沉靜心靈。
作為一名早期教育者，聽到這些更加確定了我要學習傳統文化的決心！現在的家長缺少對孩子和老人的陪伴！忽視了人與人之間的正面交流，缺少了心靈上的溝通，自以為給家人更多的錢財就是孝順，但對於老人來說陪伴才是真正的幸福。和家人在一起時，應該放下手機多進行語言的交流來得知對方的想法和感受，這也可以增進彼此之間的感情和瞭解。在家庭教育中，不能忽略了對孩子正確的引導，當孩子出現一些不好的行為習慣或者問題的時候我們就會焦慮；但深思以後，才發現原來孩子現在的樣子都是父母的一些行為影響導致的，這是因為大家常常忽視了言傳身教。
“貴遠方之貨，珍難得之財。我無欲而民自樸者。”表達的是親情的重要性，多與賢德之人交流，建立父慈子孝的家庭氛圍，首先要重視聖賢經典書籍的學習，逐漸形成好的風氣。
音樂教育是以“和敬”的態度，表現仁、義、禮、智、信。我們可以把音樂教育結合到課程當中去，以經典音樂旋律深入到孩子們的心靈深處，家園共育，宣導心靈的提升，我們要多讀經典，瞭解經典，傳承經典。就要從學習中國傳統文化開始！
作者 | 耿提提
編輯 | 念一