1. 陶銳輔導員：

學長們好，按照慣例我們今天繼續交流探討大家提出的問題，今天交流第16-21題。

16. 學生在學習過程中例行略微慢些，由於工作環境關係！學生主要是太太同孩子之間的關係是目前最大的困惑，孩子不聽太太話，太太愛嘮叨，磨嘰！孩子特煩！出發點都是好的！學生溝通完雙方答應都挺好，回頭就變卦！不知如何是好？

學長解答：首先我是妻子，我覺得丈夫應該會幽默的處理家庭的瑣事。好多事就不是事，可能開個玩笑就解決了。不能讓家庭氣氛太緊張，丈夫起到一個關鍵的作用。

學長解答：先改變自己，讓太太和孩子一起學習經典，太太和孩子從經典中就會找答案，慢慢的就會發生轉變。自己的心想一定會改變的，一定會改變的，就會心想事成。

學長解答：因緣很深才成為一家人，即是一家人，首先要從心理上接納他們，作為一個頂天立地的男子漢，一家之主，首先要“領妻不管妻”，把妻子領到大道上來，關心愛護她，不要著急，每個人都有自己的習氣，慢慢地感化她、幫助她、引導她。最重要的是自己要給大家做個好榜樣。

對孩子也是同樣道理，要求孩子做到的，自己一定先做到，給他做個好榜樣。比如，要求孩子對人有禮貌，自己首先要對人有禮貌；要求孩子自覺地學習，自己首先要自覺學習。

和睦家庭，有事商量著辦，互相體諒、互相理解和尊重，互相幫助，共同成長。若能一起走在“格物致知誠意正心，修身齊家治國平天下”的大路上更好，若不能一起走，自己要先帶個好頭、做個榜樣。不要著急，相信他們慢慢就會跟上來了。

17. 學習過程中，自己學習了，受用了，成長了。可是身邊的環境、身邊的人，並沒有因為自己自身的學習而受到影響。比如和自己的家人相處，本意還在想著通過自己的學習和改變，慢慢引導家人能夠和我一起學習，一起修身，一起成長。興許還是自己的修為不夠，目前還未能感召同行，而且在面對一些問題的討論，總會出現一些分歧，甚至受到質疑，覺得學習浪費時間、還越學越糊塗。怎麼辦呢？

學長解答：水滴石穿，只要堅持，一定會有所改變的，境隨心轉。還有一種就是反思一下自己是不是哪里做的沒到位。總之時刻反省自己，只認自己錯，看別人的好。多看家人的優點，潤物細無聲，家人潛移默化的被感化。

學長解答：走在成功的路上，在沒有成功之前，遭人質疑、不理解，也是正常的現象。只要我們堅持走正確的道路，給他們做個好榜樣，慢慢地就會得到他們的理解、信任和尊重。首先是要按照聖賢的教導——格物致知誠意正心、修身齊家治國平天下。做好自己，盡好本分，給大家做個好榜樣。

學長解答：把“興許”一詞去掉，問題就解決了。就是自己的修學不到位，“依報隨著正報轉。”周遭萬事萬物都是感召的，繼續努力，自有花開之時。學生陋見，供學長參考，不足之處，還請學長多多批評指正。十分感謝！

18. 人與人之間的關係真不好處，尤其是家庭成員。

學長解答：在家裏才是真實的自己。

學長解答：家庭是我們最溫暖的港灣，家人也是我們最親愛的人，不論何時，親人之間的紐帶是始終緊密聯結在一起的。因此，家庭成員之間的關係一定是最好相處的，因為家人之間彼此一定記掛著對方。也許日常生活中會發生一些小摩擦，但是老師曾經告訴我們，“各自責，天清地明；各相責，天翻地覆”，在處理摩擦和矛盾時，要首先認錯，緩和矛盾，這樣長此以往，關係自然越來越融洽。至於拓展到人與人之間，要記住老師的教誨，“仁，就是想到自己，就要想到別人”，這樣懷有一顆仁愛之心，自然會處理好身邊的人際關係。

學長解答：尊敬的學長。家是社會的細胞。家庭和諧安寧我們才能幸福，所以和諧從我心做起，身修家齊是我們每個人要學習的，學生也是在處理家庭關係上遇到很多困難，有幾點體會與學長共勉。

我們每個人都是帶著宿世的業力而來的，家庭成員更是業緣很深，所以糾纏比較深，煩惱比較多。這也是我們修行最好的下手處。

經典中說人與人之間的緣分基本是四種：報恩、報怨、討債：還債，家人也是這四種緣，我們知道這一點就會跳出來看問題就不會深陷其中。把一切緣分轉成好的緣分。

家和萬事興，我們經營好家庭與家庭成員都相親相愛一切事情才能順利。孝經中說：“不愛其親而愛他人者謂之悖德’，所以我們愛人要從愛父母愛家人開始。

我們繼而擴大心量，向古人學習，古人所嚮往的大同世界:”人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，鰥’寡、孤、獨、廢疾者皆有所養。男有分，女有歸”。每次讀都很感動，感恩學長。

19. 最近糾結讓孩子去幼稚園還是私塾好，為什麼私塾收費那麼貴。

學長解答：根據自己的情況，不必糾結，媽媽永遠是最好的老師。

學長解答：父母是孩子的第一任老師。始終要做好家庭教育，根據孩子未來的發展方向，選擇適合的幼稚園或私塾。並不一定貴就是好。要“重實質”。可以預先去考察一下備選的幼稚園或者私塾的情況再說。

學校裏的孩子很多，結果各不相同，為什麼？因為家教是最重要的。

學長解答：私塾收費貴是正常，需要很多人力、物力、財力。選幼稚園看是否學習國學，如果不學習國學，在家裏也要補上，幼兒養性，童蒙養正非常重要。

20.  學生生活中最大的煩惱就是教育孩子方面，跟孩子總是控制不住自己的情緒。

學長解答：我們有求於孩子的心太多了，比如說他應該這樣，應該那樣等等。

學長解答：我們也是孩子的老師，孩子會從我們身上學到很多東西，做孩子一生的貴人，我們作為教育者需先受教育，需先自育，然後重在身教，建議家長在情緒不好時，先不要急於處理孩子的問題，做到先解決心情，再解決事情。如果一時無法平靜下來，就暫時離開現場，或者轉移自己的注意力，等自己平靜下來以後再與孩子交流。

學長解答：我們常聽說一句話“父母是原件，孩子是影本”，要想讓“影本”更好，首先要“原件”更好——這裏就包含了教育好孩子的秘密——只需做好自己，給孩子做個好榜樣就行了。當然，孩子小，還需要適當的督促。最重要的“督促”，就是給他做個好榜樣。要求孩子做到的，自己一定要先做到。

還可以多讀一點關於教育孩子方面的書，聽聽相關的課程，比如《做孩子一生的貴人》等等。集思廣益。孝敬父母、教育孩子是家庭中最重要的事情。

21. 我不明白學習有沒有癮？如果上癮了，怎麼辦？很多老師全心投入做志願者，而顧不了家，遭到愛人和親戚反對，到底要不要堅持？還好我比較幸運，愛人支持，孩子也願意跟我一起學。

學長解答：先安頓好家人，得到支持，量力而行。您就做得很好。

學長解答：所以我們在修學上讓家人不起煩惱，這才是修學之本，能夠得到家人的支持非常好，得不到家人的支持，要慢慢感化，感化家人先從自己的德行做起，灑掃應對做好，不給家人增添煩惱。家人的反應同時也是檢驗自己的修學最好的方法。只要我們不放棄，堅持，像聖人一樣，修學的路上有很多荊棘，我們用智慧一點一點的剝離開，照顧好家人。不為自己只為他人。

學長解答：志願者的崗位首先是家庭，為什麼呢？《大學》講到修齊治平——修身，齊家，治國，平天下。就是先修正自身，然後把家齊好，然後才能去治國，平天下！

把家能齊好，這是第一步，把家齊好，你就是活菩薩，家庭志願者，家裏做不好，外邊的事情也不會順利。家，是盡小孝小愛的地方，把家裏的責任盡到了，天清地寧，心地清淨，家庭和氣致祥，然後再從家庭的小孝小愛，到去社會為大家服務，去獻愛心，去奉獻，這就是大孝大愛，直至大愛無疆！

只要人人在家裏獻愛心，家家就變得美好和幸福！

只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！

師資班信組夏小荷學長：今天的幾個問題主要是圍繞家庭成員之間的關係問題。“家是最小國，國是最大家。”《大學》開篇就說眀了我們的目標——“大學之道，在明明德，在親民，在止於至善。”並且在文中指出了實現這個偉大目標的路徑是:“格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下”。

我們雖然志存高遠，但是也是要立足當下，“不積跬步，無以至千裏。”從當下到實現目標的過程是一個艱辛的修煉的過程，這主要是我們自身的習氣加上和周邊的人的習氣的碰撞。我們不能在這個習氣裏面爭個對錯，我們要時常反觀自省，用聖賢教導來對治自己的習氣。隨著我們自身的提升和轉變，也會“境隨心轉”，像了凡先生那樣改造命運，周邊的人際關係也會越來越好。夫妻關係主要是要互相包容、體諒，“各相責，天翻地覆；各自責，天清地寧。”

親子關係主要是要給孩子做個好榜樣，孝親尊師，好學向上。“家和萬事興。”