陶锐辅导员：学长们好，按照惯例我们今天继续交流探讨大家提出的问题，今天交流第11-15题。

11. 有时候想去尽孝的时候，有点力不从心，比如父亲腿疼好多年了，一直没有找到好方法，还有那些年迈的老人们，我很想减轻他们的痛苦，但是我还没有那本事。

学长：您的孝心很感动，《孟子.梁惠王上》里讲：“老吾老以及人之老”，当我们有孝心，孝能感天动地，古人有哭竹生笋，卧冰求鲤。当我们有至诚之心就会感动天地。

学长：我的父母都多少有点这个毛病，我母亲是静脉曲张手术后还可以了，但是年龄越大越容易肿，这都是正常的，因为老年人运动少，五脏六腑老化代谢慢喝水啊容易被吸收，生活中有很多可以帮助他们方法，每年五月节我都买可多艾蒿晒干，然后给爸爸熬水泡脚，按摩腿，母亲静脉曲张不能泡脚就适当给她老人家榨蔬菜水果汁喝这样减轻代谢压力，也可以促进维生素吸收，主要还是多关心老人，人老了没有信仰会很寂寞的，经常夸父母逗他们开心，就是尽心尽力去做，现代人亚健康人群太多了，都是需要鼓励和照顾的，珍惜当下父母在的日子，尽力去陪伴，身体上尽心去照顾其它就不纠结了。

学长：我们常听到故事里因为至诚至孝感动上天而治好了父母很严重的疾病，但可能因为我们的德行不够，或者是我们不够诚心，所以没有办法得到这样的结果，这个时候我觉得我们也可以换一个方法思考问题，我们可以在父母的衣食起居方面尽量给他们最好的照顾，比如，给父母做喜欢吃的东西，陪她聊天排解他的孤独，当父亲腿疼的时候我们陪在身边，给父亲揉一揉捏一捏，像黄香照顾父亲一样，当冬天来了的时候，我们在每天晚上睡觉之前给父亲弄一个非常暖和的被窝，这样坚持不懈，从而排解父亲的忧愁和痛苦，即使我们解决不了身体上的疼痛，我们可以给他带来精神上的快乐。

12. 其实我一直都很苦恼的地方就是感觉对于“孝行”，大多数人都处于初级阶段的理解，比如我的学生们和身边的同事们。“养父母之心”、“养父母之智”这个其实是很难的，尤其是最后这一个，我几乎做不到。我感觉我无论如何努力做，父母几乎都很难改变。这是当前的烦恼和困惑。

学长：末学最近结合刘教授《孝经》授课中所讲，复讲蔡老师《做孩子一生的贵人》，有一点心得体会。仅供学长参考。

父亲走后，我最大的心愿是不能再留遗憾。母亲和父亲一样，不认识字。当然，智能手机，对母亲来说，也是一个简单的通话工具。上个月29日，和母亲一起开通了网路，因为疫情，扫码等都需要母亲学习。这一个月来，母亲的变化大得惊人。出入扫码，微信发送语音，语言通话，视频通话，听刘教授讲课，开闭流量等，每一天都有自己的进步。母亲不再唉声叹气，不再怨天尤人。早晚去我们老家中心广场跳舞，约舞友阿姨们活动。每天忙碌，井井有条。不再孤单，没有抱怨。新二十四孝，我们一起践行。

学长：孝不是为了改变父母，而是要我们做一个孝顺的孩子，多看看舜的故事，会有所启发的。

学长：很难改变的并不是父母，而是我们自己。“君子务本，本立而道生。”解决所有问题的根本方法一定是在“孝悌”上面来寻找。“感觉大多数人都处在初级阶段的理解”，从这句话就可以看出我们自己的内心已经把“我”和“大多数人”区别开了，同时也看出了分别和不平等。由此我们可以首先反省一下自身在修为方面有哪些不完美的地方。然后再考虑下一步该如何去孝敬父母。把老师关于《孝经》的课再听一听。父母就是两尊佛，需要去孝敬，而不是去改变。学生陋见，供学长参考，不足之处，还请学长多多批评指正。十分感谢！

13. 老人说话做事不符合道德我们还能随顺吗，还是心平气和的给他们指出来呢，如婆婆爱说别人的是是非非等。感恩老师的帮助指正！

学长：亲有过谏使更，怡吾色柔吾声，谏不入悦复谏，号泣随挞无怨。

学长：我们也是学了才明白的不能议论别人的事，传统文化在中国断了100多年了，老人不懂也是正常的，试着慢慢劝谏都能接受的，因为老人很多都是有家教的，慢慢来，久了他会感受到快乐的，我婆婆也是不认识自己错，学佛学老师课10多年了，但是今年春天我受老师教化得一点点心得分享给婆婆，婆婆才真正走出来了，知道以前自己错误的所在，我及时就肯定他老人家了，马上就赞叹她，尽管我不该多夸人，虚伪错误多了一点，但是婆婆从那以后就有了很多信心听课学习了，以前学得好后来都不学了，这样我教她赞叹她可现在知道改错了，不论人非，不直心直行，不冷言冷语了，微笑常挂在脸上了，我觉得我们用心去做一切都会教得好起来的。

学长：随顺老人的性德，不符合的，就按《弟子规》中提到：“亲有过，谏使更，怡吾色，柔吾声。”儿媳规劝婆婆是需要大智慧的。在婆婆说别人是非的同时，如果能帮助婆婆发现被说人身上的优点，从而树立“看别人的优点，人人是好人；看别人的缺点，人人是恶人”的思想。但是，说来容易，做到很难。师长教诲过，二十岁以前的人有过失，可以指出，超过了就要谨慎，最多提醒两次，超过四十岁的人，千万不能指出其过失。所以，学生的建议是，下次婆婆再说别人的是非，洗耳恭听，修炼自己的清净心，说的时间长了，给婆婆倒水，接着听，说累了，自然就不说了。另外，自己要善于寻找善的话题，跟婆婆来讨论。《黄帝内经》提到：“正气存内，邪不可干。”多讨论善的话题，自然就没有时间说别人的是是非非了。学生陋见，供学长参考，不足之处，还请学长多多批评指正。十分感谢！

14. 和妈妈商量事情时，沟通不是很顺利，每次我所说的意思妈妈却不这样想，想了解怎样才能有效沟通？

学长：和妈妈沟通的时候放下自己的想法。

学长：先请妈妈说说自己的想法，从妈妈的想法里理解他为什么，然后再说说你的想法，你觉得理由是什么，之后你俩一起商量一个策略，这样比较有效。

学长：要养父母之身、养父母之心、养父母之智，在和父母沟通时，要能够听到父母内心的呼唤，这样就能站在父母的角度去和他们讨论问题，自然就能够顺利交流。也许父母和我们存在年龄上的代沟，但这都是平时沟通少造成的，只要我们愿意倾听父母内心的声音，愿意和父母耐心分享我们的生活，沟通一定会越来越顺畅有效的。

学长：时时刻刻为妈妈着想，当我们学习经典后就会发现用经典来对照别人，这反而本末倒置，沟通不顺畅还是先找自己原因，妈妈和孩子是一体的，当我们这样想，就会发现慢慢的我和妈妈之间就会沟通畅通。

15. 学习当中也没有想不明白的，老实，听话就好。但是在落实的时候心里的困惑就大了。婆婆是地道的重男轻女，重子轻媳的人，但是她对媳妇的要求就像要求下人一样，必须要面面俱到，做的事必须要走到她的心坎上，要不然就是恶媳一个，二十年了，尤其是今年我实在是受不了了！女人何苦为难女人，哎，回头还怪自己没有心量，还得磨心啊！

学长：您这样想就非常好，事事练心，处处磨心，特别是家人更能检验我们学习经典的成效，但行好事，莫问前程。好好修自己，婆婆就会改变，外在一切就都会改变。

学长：婆婆也是缘分很深的恩人，我们怀着一颗感恩的心，尽己所能地孝顺她。至于她怎么想、怎么说，我们不用多想。人没觉悟之前，有许多的妄想杂念都算是正常的。我们想要做一个觉悟的人，就要“看得破、放得下”，善待别人就好。慢慢地就会感化有缘人。

学长：磨练您上台阶的，能够回归本善的。多看看舜的故事。

学长：把婆婆看成是自己的老师，就能认可婆婆的做法了。

今天就交流以上5个问题，感恩学长们的提问和师资班学长们的解答，欢迎大家就以上问题再谈谈自己的体会和理解。

师资班信组荣凤玲学长：感恩辅导员！看完学长的引导，我是一切的根源，依报随着正报转，都是告诉我们任何问题，任何境缘都要回归到我们自己的心念，自己的存心，《了凡四训》所说，正念显前邪念自然污染不上。从起心动念处关照自己，心善才能语善，语善才能行为善，时时处处看好自己本善的心就是修行处。

陶锐辅导员：观心为要！。

师资班谦组窦佳颖学长：老人的观点带有历史的痕迹，只有那样的历史环境才使很多老人形成了现在这样的观念。婆婆本身就是女子，在年幼的时候都经历了多少困苦才会成为现在的婆婆。是时代发展的快，国家进步的快，每个人都受到教育的多，我们的进步更是在一代一代人对国家的贡献之上。如同乌鸦反哺，在平时的生活中也要多交流时事政治，对老人真正的孝是自己的修养，更是对婆婆的一点一滴的影响，可能我们不能抹去历史对每个人的痕迹，但是用一个灵魂推动另一个灵魂的成就感会让你眼前有光，心里有爱。

陶锐辅导员：体会感受婆婆所处的生长环境，就容易理解和释怀了。

窦佳颖学长：妈妈还在把你当成一个孩子，这不是沟通的问题，应该是让自己成长，可能这种成长每个人不一样，这种成长也和年龄无关。如果在家里和妈妈一起生活的就从家务开始吧，然后从自己看书开始，做一些能被妈妈认可的事，但是也不要刻意说你看我做的挺好的吧。因为不知道你家里的年龄情况，所以也不好太多说什么。希望你能接受妈妈的小的任性，如同孩子般对你才有的沟通不顺利。

陶锐辅导员：接受妈妈的小任性！体谅，理解，包容！

窦佳颖学长：每个人都有向着好的一面的本能趋势，可能是以前的岁月没有一个好的条件学习什么爱好来打发时间，现在就习惯了用聊天来这样生活，但是生活中都是一些各种各样的事，说来说去没事儿也都没有意思了。最好的规劝就是沉默，可能自己家的长辈一次两次的指出还能接受，但是自己不是为了指出错误而是希望慢慢用别的话题或者爱好来填满老人家的生活。当从家人那里得到欣赏和成就感，那一定会让长辈的生活充实而又幸福。其实我们的学习也是一种无声的规劝，我们无言的微笑也是一种对待是非的态度。是非天天有，不听自然无。

陶锐辅导员：学习也是一种无声的规劝，无言的微笑也是一种对待是非的态度。用智慧来帮助老人！

师资班谦组王雪琴学长：学习也是一种无声的规劝，无言的微笑也是一种对待是非的态度。我很赞同这个观点。

精进班和组甘向阳学长：我婆婆是受了苦的人马上就近80的，文化大革命时从青海走到北京，干了一辈子的教师，说话直也非常要强的女性，自从这次病了出院接到我家里来休养恢复，我感觉得到我婆婆很要面子不好意思让我伺候因为要端屎端尿，我尽量让她觉得舒服，我也不急不慢等着她接受我照顾她，我婆婆习惯我照顾就好多了。我婆婆很强势、脾气也很大、但是还是很讲道理的。有时候我也会有着急，只要我稍微有一点点不耐烦时、就会警醒自己恩师刘教授的课要听进入要力行，现在学习的课程就是最好的对镜，我要做个好儿媳妇，好好孝敬我婆婆，孩子爸爸上班很远，由于疫情原因已经快20天没回家了，我相信我能照顾好我婆婆的，我婆婆现在也比较满意了，我也很开心。

陶锐辅导员：我们学习的好榜样，真正力行！

甘向阳学长：过奖了，今天我小姑子来家里，看到我吃完饭就给婆婆递牙签，就说你怎么知道阿妈要牙签呢，我就笑了笑，因为我知道心里有了老人家就会感知到她需要什么，我每天能让我婆婆开心的笑，这是我力行孝道最起码的准则，感恩感谢我的恩师刘教授和所有的学长们，让我学习到这么好的传统文化给自己和孩子积累福报资粮，老父亲说老人家不容易尽量让她满意，不要顶嘴要顺从，我知道了就要做到才是没有白白学习。

陶锐辅导员：真好，时时感知婆婆的需要，向您学习！

师资班信组郭艳华学长：感恩学长的提问！感恩学长的答复！就事炼心，当我们看到外在的环境及一切人事物不如意的时候，反观想，一切都是缘，是自己心的感召，当出现了，立刻反求诸己，在自己身上找原因，至诚感通，至诚一切都会好的，只要我们按照圣贤教诲修身，齐家，最后一定是治国，平天下。六度里忍辱，修忍辱，容天下难容之事，忍常人所不能忍，反过来再想一想，这一切都是假的，都是来考验我们的，都是来成就我们的，怀着一颗感恩之心去感恩一切人事物，去恭敬一切人事物。外在人事物会改变，一切都会顺遂。

感恩老师！感恩学长！

陶锐辅导员：一切都是来考验我们成就我们的。这样的心态就善学了。

精进班和组王丽学长：勒雅佳老师的歌曲，婆婆也是妈，丈夫辛苦了，妻子辛苦了，跪羊图，都特别好。

师资班信组夏小荷学长：今天的问题大多是围绕如何尽好孝道，照顾好父母、公婆的。我们学传统文化的人，有幸学习了《孝经》《父母恩重难报经》等等，儒释道的文化都让我们尽好孝道。

但是理上似乎是明白了，在落实的过程中，还会碰到各种各样的了困难。再深入地想一想，这些困难到底来自哪里呢？如果是圣贤应化在人间，他们会怎样做的？他们为什么就会做的很圆满呢？困难主要来自于因果和习气，我们在没有很大的觉悟之前，习气也是难免的，当习气碰到习气，难免不产生矛盾和困难。还有因果相续的善缘恶缘等等。

归根结底，还是要“行有不得，反求诸己。”修身为本。

师资班谦组毕欣学长：子女只是父母身体和灵魂的延续，子女完全属于父母。所以，“孝”是天道。子女一生所做的一切按天理来说就是为了利益父母。养身、养心、养志，缺一不可。最终目标：父母离尘垢，子道方成就。自己先成就，然后帮助父母成就。以此报答累生累世一切父母。真传一句话，假传万卷书。学到、做到一个“孝”字，这是为人子女唯一的任务。

修身班敬组侯娟学长：不管是公婆还是父母，人老了都有埋怨的时候，只不过有多有少，我一般保持安静，让他们说去，有时候一件事会说好几遍，平时没人诉说，让他们说去吧，有时候觉得他们说的不对，我也不发表意见，听着便是。母亲比较乐观，天天晚上跳广场舞，心态比较好。父亲没啥爱好，在家里读报纸看电视，高血压经常头痛或者腰腿疼，我就折腾他，按摩，刮痧，放血等，折腾好了我就停下，他们俩去我弟家看孩子去了，犯病再回来我再折腾。公公每天上山，身体挺好的，看出年纪大了。婆婆有糖尿病，一直吃着药，回去就折腾折腾他们，老两口老拌嘴，有时候我看不惯了，不让婆婆说公公。疫情原因回去得少了，今年八月十五又回不去了，因为是两个市，我们这里封了，所以只能呆在家里，每年公公早早在家里等着我们，真得好想回去。