陶锐辅导员：

第4学期第5期答疑课现在开始！本期答疑课问题如下：

1. 请教老师，最近想辞掉在编的高中心理教师工作，去一所传统文化幼儿园上班。但家人不是很同意，觉得在哪里都可以弘扬传统文化，不一定要去幼儿园做一个没有编制、工资待遇也没有现在有保障。但自己又觉得钱不是最重要的，一个孩子最重要的还是6岁以前，应该治未病而不是治已病。但家人的话多少也会动摇我，不知道如何抉择，自己很想去，又害怕出现家庭矛盾。

 2. 感恩刘教授的发心为我们这些迷途的人送来曙光，也感恩先贤在天有灵，可以让我们聚合起来从续经典教育。时隔几十年我们这些后辈子孙，不知道自己家文化的重要性，导致自私自我的心前所未有的膨胀，引发出了很多家庭问题，社会问题，自己更是烦恼重重，在家家里不顺畅，在公司公司不得力，做子女没有做好，做父母也不理想，不知道问题出在哪里？听听圣贤的教诲问题早在几千年前就已经给出了答案，可因为没有因缘闻得，导致去西方心理学求助，最后发现也不能解决所有的问题。就单单一个情绪问题都可以搅合半天，折腾几年，还是没有走出来，经典却早就研究清楚了。真希望每个炎黄子孙都先了解自己的祖先文化，找到失联的心，重续我华夏文明，可问题是几代人文化断层了，被现代很多文化代替，如何能没有冲突的让传统文化润入现代社会的人心呢？尤其是做为各人怎么样可以即不引起周围人的排斥，又可以遵照经典呢？请教！

3. 替我自己问，也是替别人问一下，我们都有些自卑感，也对未来感觉迷茫，有心想要接近传统文化，但是不知道该怎么做。

4. 老师，我想问一下，脾气很暴躁容易生气该怎么改善？

5. 孩子的挫折教育，家长可以如何培养？

6.怎样可以让孩子珍惜时间，让孩子打开自己的内心，成为快乐的人！还有就是孩子学习没有上进心，父母总是起烦恼，甚至忍不住打骂孩子，如何让孩子和大人之间没有隔阂！大人怎么修正自己！

让我们共同来聆听刘老师的智慧解答！

今天的答疑课结束，感恩老师慈悲解答！老师在最后提到一些学长还分享了自己的修学心得，感悟都非常好，在这里也分享给大家，向学长们学习！

修学体会：

1.  听课和看书，每每发现自己的不足之处，也痛下决心下次改之。可往往下次遇到事依旧，痛改心扉早已抛到九宵云外。事后又无限懊悔，遇事炼心该如何落实到日常生活和工作中呢？生活总是会遇到一些难题，尽管自己所学专业是心理健康，知道如何进行自我调节，但是很多时候还是会多多少少受到情绪的影响。刘老师借用古人所说的，天下本无事，庸人自扰之。很多时候还是自己思虑过多，自己给自己增添烦恼。我们需要把注意力集中在重要的事情上，尽力做好，随缘而不攀缘，只有当自己脚踏实地，走好当下每一步，一切条件成熟时，自会水到渠成。

2. 事事是好事，事事是考试。一遇到与自己自身利益相关的事，就不坦然了，自己的怨恨恼怒烦，贪嗔痴慢疑又都跑出来了！在工作中多付出也是有求的人，贪求领导肯定；在职业选择上也是考虑工资高低，贪财；在赡养公婆时总抱怨委屈自己的父母没有得到照料却给予的更多，不平心！许多事情都是在理上改，甚至在理上也没改好，在心上改还需要继续磨练，期待自己紧随老师的步伐，不负老师的教诲，成为一个内心超脱的人。

3.  参加《群书治要》这个培训班其实压力就是很大的。年龄大了，三年时间能不能坚持下来？在报名时有些犹豫。后来想有压力才有动力。才能督促自己学习。不参加这个培训班虽然也能学但不能系统学。从一个多月的学习来看，参加培训班是正确的。每堂课都听两遍并记笔记。如果不参加培训班绝不会这样认真。想必三年下来一定会有所收获！感恩国祯书院！感恩刘老师及其团队老师！

4.  末学这一段时间听刘教授的课，才知晓自己身上有很多的习气，自己太好面子，一遇到事情因为好面子，让自己不如意心情失落，是自己太在乎自己的利益，欲望太多太贪心，我6月17日那天听到老师表扬别的同学，我当时心里会有些难受，也算产生了一种压力，想想自己确实是只在意自己的面子，认为老师表扬了别人，而我却在旁边听着，没有我，丢了面子，想想首先老师说的是事实，我自己不如人，当自立。不怨天不由人，我应该做的是认真学习，态度要认真，学习要坚持。今天老师指出我的一个错误，写信的日期错了，老师随手修改了一下，我第一个想法是这一点点的修改之处涂抹痕迹不重，不需要重新吧，觉得老师小题大做了，我觉得老师的话不能违抗，就告诉老师说我重新写，我又想了几分钟，这就是我的习气啊，看到别人指出自己的错误第一反应竟是没什么大不了，做错事本身就是自己当时的态度问题导致的，自己应该感到幸运，还有人指出自己的错误，老师把我的错误之处发到群里遮住了名字，是把我当成反例告诉其他同学不应该犯这样的的错误，我确实是很大的不该，自己越想越觉得羞愧，周身是习气，漫漫的改过路，真心希望自己可以过日少。同时，很感谢刘教授的课让我明理。

欢迎学长们分享听课感悟！

魏东红学长：随缘尽份，不必专门从事传统文化的教育才是弘道，安住当下在家就做好儿女、母亲、妻子的角色，传统文化是生活，是工作，不必令辟新路。

陶锐辅导员：传统文化就是生活，就是工作，在生活工作中做出好样子，就是弘扬传统文化！

魏东红学长：做的融入、柔和、如理如法、和光同尘就不会有排斥现象，因为古代人要父子有亲、现代人也是，古代人讲仁义道德现在人也是，我们做出来他自然感动。

吴迪学长：问答心得体会：现在的家长攀比心理重，一定要让孩子什么样什么样，而不在自身要求自己，改变自己。希望孩子是什么样的人，自己也要率先垂范。弘扬传统文化不拘于形式，和生活相结合，敦伦尽分，闲邪存诚。学习传统文化要克服骄慢之心，不要自以为是，今人之心没有古人清净，烦恼习气重；古人心怀天下，心胸开阔，现在人自私自利目光短浅，所以我们要以谦虚的心向古人学习。

陶锐辅导员：古人心清静，古人心量大！我们今人完全比不上！

魏东红学长：舜何人也，予何人也，有为者亦若是!自卑更应该学习传统文化，本性本有，习性本无。我们长期熏修圣贤文化，反复练习，自然而然就擦去尘诟，显明清白，光明正大，就不会自卑。

怒字就是成为心的奴隶，要慢慢调服脾气，不被外境所转，生气了立马提起观照的心，如果是他人的错误，也不放在心上，当然别人错的也是对的，是自己的业障，慢慢就不爱生气了。

陶锐辅导员：别人错的也是对的，自己对的也是错的！

魏东红学长：从挫折中学习，我们用平常心对待挫折，也让孩子建立顺境不骄逆境不馁的心态。感恩老师的答疑，感觉义理又通达明了了很多，感恩学长们的分享！

陶锐辅导员：平常心！

傅笳栩学长：一切事物都是历练我们最好考卷，在生活工作当中为人处事中做到圆融一切人事物，在内心深处深刻记住圣贤祖先的教诲，谦卑努力，努力谦卑。做到敦伦尽分，闲邪存诚是非常不容易的事，但是我们一直在努力修行的路上，感恩！

毕新学长：《传统文化问答》（第3集）学习心得：感谢刘教材的慈悲教诲。如何让孩子珍惜时间和活得开心快乐？就是要家长自己先要珍惜时间和开心快乐。家长从孩子小的时候就保持快乐和不发脾气，给孩子营造一个良好的学习环境。孩子的错，就是家长的错。凡是都要返观自己的心。家庭和谐，从我心做起；社会和谐，从我心做起；世界和谐，从我心做起。“行有不得，反求诸己。”修行人要时时把这句话记在心间。“境随心转”，“若能转境，则同如来。”坚信《三字经》上的教诲：“人之处，性本善。”听从圣贤的教诲，恢复自性中的本善。在修行中体味圣教的法味，正如恩师教诲：“至乐莫若读书。”

甘向阳学长：自从听了刘教授的课程，就有很大进步首先是增长知识很难得，以前没有接触过也没有人教。尤其是其中的道理。这学期在学习孝经的时候，心里想着正好可以在事上练，今年8月份婆婆住院，8月23日出院接到我家里来一直照顾着，自己觉得照顾的挺周全的，婆婆也蛮开心的恢复的也很好。可是自己的习气还是改不了，每每在照顾婆婆时候她会很犟，今天由于婆婆的内裤非要自己洗，我就抢过来说您从早上到下午一直没有洗，一会太阳没有了嗮不到太阳了，我就抢过来说话口气也很冲了。婆婆今天有点不高兴了，我觉得我的想法是好的可是方法用错了心里有点惭愧。晚上听课更觉着自己的修行不够。继续努力熏修自己把我的陋习改过。感恩慈悲的刘教授辛苦教导！

反省自己因为心生烦恼了所以习气就爱来了，对人说话语气和态度就都不好听了，虽然说是好事，可是让我办成了坏事，不过婆婆晚上吃饭时又好了，知错改过才可以提升自己，再次感谢感恩刘教授和学友们！

陶锐辅导员：知错改过，在心源隐微处反省检点！

甘向阳学长：婆婆也快80岁了，就是要强了一辈子，如果不是这次生病根本不可能来我这里调养，我还要加倍努力的孝敬赡养我婆婆，感恩您的鼓励很惭愧啊！

陶锐辅导员：修福修慧好机会来了，珍惜！

魏东红学长：随喜学长的孝敬之心！

荣凤玲学长：感恩刘教授！建国君民，教学为先；传统文化断了好多年之后我们今天有幸重拾。但在这个过程中需要我们不断地学习，不断地跟着老师的脚步往前，不断地放下自己的知见，用圣贤的智慧充实自己，并且把它运用在生活当中，力争做到述而不作信而好古。当然在这个过程中肯定会出现许多不如意的状况，这就需要我们行由不得反求诸己，不断地反观自己，不断地改过，久而久之外境就会发生改变。

陶锐辅导员：放下自己的知见，用圣贤智慧来洗脑！

郭艳华学长：感恩老师答疑解惑！感恩学长们分享非常受益！做好敦伦尽分，闲邪存诚！时刻修正自己，随缘不攀缘，做利益所有众生的事，用恭敬、感恩、慈悲之心对待一切人事物。感恩老师！感恩学长！

王丽学长：《弟子规》是最重要的扎根教育，是父母从胎教开始把《弟子规》完全落实在学习，生活，工作，待人处事接物起心动念等，口，意，身，等等事无巨细的表演出来做出来给孩子看，孩子自然而然做到。《弟子规》是古圣先贤的经验智慧的最完善完美的家庭教育。

今天我们遇到的一切人事物等等的不吉祥不如意都是因为缺少了把《弟子规》扎根教育做不了，做不到，做出来的原因；读诵古圣先贤的经典是在擦拭人人本有的本性本善的自性，读诵的遍数越多，听看视频讲解的经典讲解等等的时间越多，每天不间断，人人本有的本性本善自性起作用了，弟子规自然而然做到，做好，自然而然表演出来。教儿教女先教自己，从每天落实《弟子规》开始，每天在听看读诵经典书籍视频讲解等多拿出时间多听多看多做，经典中的经句教诲智慧自然而然达到口，意，身由内而外自然流露。

所有每天发生在自己身上的一切都是自己内心自然感召的，学经典，用经典，自然而然成就经典的人生，喜悦吉祥于一切的效果。

夏小荷学长：《传统文化问答》第3集学习心得：老师如同圣贤一般苦口婆心、契理契机、说种种法，言语均自慈悲智慧清净心中自然流露，于镜花水月中为大众开示悟入圣贤之道。

千言万语，都是让我们回归仁义礼智信，让我们修身，让我们落实圣贤教导，让我们尽好本分，让我们从《弟子规》做起，循序渐进地走向圣贤之道。

感恩老师！感恩学长们！感恩大家共学共勉！感恩大德慈悲护持！